Sabemos que una expresión coherente, correcta y adecuada es fundamental para comunicarse con eficacia, pero... u00bfcómo se consigue esta competencia comunicativa?nEs necesario comprender el sistema lingüístico del español, desarrollar habilidades para emplearlo en distintos ámbitos sociales, y enfrentarse a todo hecho de lengua con una actitud permanentemente reflexiva.nEn los libros de esta serie proponemos actividades de muy variada índole,npara que los niños y niñas de educación primaria conozcan los recursos que les proporciona su idioma y se ejerciten en ellos. Consideramos fundamental presentar las palabras en un contexto discursivo, de ahí que todas las actividades parten de microrrelatos de contenido significativo, que no solo impactan en la vida cotidianandel pequeño, sino que le permiten inferir los principios fundamentales del español y descubrir poco a poco su funcionalidad. Cuando es necesario, le proveemos de explicaciones sencillas, actualizadas y graduales, relacionadas con los niveles ortográfico, léxico, gramatical y de redacción. En el libro correspondiente a primer grado, propiciamos un acercamiento general al fenómeno del lenguaje, a través de lecciones temáticas que animan al alumnona utilizar las palabras en contextos familiares.nEn concreto, en esta primera etapa potenciamos lo siguiente:n-La estrecha relación entre sonidos y letras n-La explotación de un vocabulario generaln-La comprensión de reglas básicas de ortografía y redacción, a través de explicaciones lúdicasn-El rendimiento ortográfico mediante familias léxicas y asociaciones lógicasn-El desarrollo de una conciencia ortográfican-La expresión de las ideas partiendo de estructuras modélicasn-La práctica de escritura script y cursiva
